A.1. Capaian Pelatihan
Pada akhir pelatihan, peserta pelatihan mampu mendefinisikan konsep dasar koding dan kecerdasan artifisial (KA), menerapkan konsep koding dan KA dalam proses pembelajaran, menyusun pembelajaran koding dan kecerdasan artifisial yang berkontribusi dalam pencapaian dimensi profil lulusan.

A.2. Tujuan Pelatihan
1. Peserta pelatihan mampu mendefinisikan konsep dasar koding dan konsep KA
2. Peserta pelatihan mampu menerapkan konsep koding dan KA dalam proses pembelajaran
3. Peserta pelatihan mampu menyusun pembelajaran koding dan KA yang berkontribusi pada pencapaian dimensi profil lulusan
4. Peserta pelatihan mampu mengembangkan nilai-nilai etik dalam koding dan KA

A.3. Indikator Capaian Pelatihan
1.Peserta pelatihan mampu menjelaskan ruang lingkup koding dan KA dan dampaknya pada pembelajaran koding dan KA
2.Peserta pelatihan mampu menjelaskan prinsip berpikir komputasional, literasi digital, dan kecerdasan artifisial
3.Peserta pelatihan mampu merancang penerapan berpikir komputasional, literasi digital, dan kecerdasan artifisial di sekolah
4.Peserta pelatihan mampu menentukan dimensi, elemen, dan sub elemen dimensi profil lulusan untuk setiap tujuan pembelajaran yang ingin dicapai dalam setiap kegiatan pembelajaran koding dan KA.